Skip Navigation
Skip Sidebar

Over ons

Bij stichting TriUnity helpen we mensen met autisme hun talenten te ontwikkelen. Jongeren die uitvallen in het reguliere systeem volgen een oriÃŦntatietraject waarbij ze ontdekken wat hun talenten en ...

WelzijnKinderen & JongerenOnderwijs
Deel

Bijlesdocent Marketing & Communicatie (HBO)

Structureel werk · 1–3 uur/week
Groenestraat 343, 6531 HN, Nijmegen, Gelderland, Nederland
BegeleidingOnderwijsMarketing & Communicatie
WelzijnKinderen & JongerenOnderwijs
Activiteit Delen
Stichting TriUnity
#46158
Scan me of ga naar nl.volunteer.deedmob.com/o/Stichting-TriUnity/activiteiten/Bijlesdocent-Marketing--Communicatie-HBO/46158 om je aan te melden

Contactpersoon

Samenvatting

Wij zoeken iemand die het leuk vindt om een jongere met autisme inhoudelijk te helpen bij zijn HBO opleiding Marketing & Communicatie.

Uitgebreide omschrijving

Deze jongere volgt middels een LOI thuisstudie de HBO opleiding marketing & communicatie bij ons op locatie. Wij bieden hem een veilige en gestructureerde omgeving. Hij mist vakinhoudelijke hulp en zou graag willen sparren met iemand die hier meer kennis van heeft.

Wat vrijwilligers nodig hebben😇 Verklaring Omtrent Gedrag

ðŸ—Ģïļ Beheersing van het Nederlands

Wat wij vrijwilligers aanbieden

ðŸ’ļ VrijwilligersvergoedingðŸĪ Extra begeleiding

Hoe kom ik er?

Activiteit Delen
Vrijwilligerswerk in Nijmegen > Nijmegen Activiteiten > Stichting TriUnity > Bijlesdocent Marketing & Communicatie (HBO)

Over Stichting TriUnity

Bij stichting TriUnity helpen we mensen met autisme hun talenten te ontwikkelen. Jongeren die uitvallen in het reguliere systeem volgen een oriÃŦntatietraject waarbij ze ontdekken wat hun talenten en vaardigheden zijn. Door middel van gerichte coaching ondersteunen wij de jongeren bij het vinden van een juist vervolgtraject. Dit kan bij het kiezen en uitvoeren van een opleiding zijn maar ook bij het vinden van werk en het coachen op de werkvloer. De jongeren die voor een opleiding kiezen, volgen deze via de LOI bij ons op locatie.

Comments