MENS is een veelzijdige organisatie voor maatschappelijke ondersteuning, jeugdhulp en welzijn in Gemeente De Bilt. MENS Dichtbij voor jong en oud.
Wij streven naar een samenleving waarin mensen naar ...
Fietsdocent(e) voor individuele fietslessen
Praktische informatie
Vacature • Structureel werk
Contactpersoon
Wilma van Poelgeest
Wat wij bieden
#116503
Scan me of ga naar nl.volunteer.deedmob.com/o/mens-de-bilt-samen-oplopen-MENS-De-Bilt-Servicecentrum-De-Bilt/activiteiten/Fietsdocente-voor-individuele-fietslessen/116503 om je aan te melden
Als vrijwillige fietsdocent begeleid je een kandidaat tot het moment dat hij/zij zelfstandig kan fietsen en de theorie onder de knie heeft.
Je maakt zelf een afspraak met de kandidaat op een door jullie overeengekomen dag/tijdstip. Een kandidaat kan op een eigen fiets les krijgen of op één van de leenfietsen van MENS. Daarnaast maak je de kandidaat wegwijs in de theorie/verkeersregels.
Het is fijn als je ook goed weet om te gaan met taalproblemen.
Je wordt ingewerkt door een ervaren vrijwillige fietsdocent van MENS.
Ben je nieuwsgierig geworden? Reageer dan op deze vacature en we zullen je uitgebreid verdere uitleg geven.
Gerelateerd aan
Over MENS
MENS is een veelzijdige organisatie voor maatschappelijke ondersteuning, jeugdhulp en welzijn in Gemeente De Bilt. MENS Dichtbij voor jong en oud.
Wij streven naar een samenleving waarin mensen naar elkaar omkijken, grip hebben op hun leven en waarin kinderen gezond en veilig opgroeien.
We werken in de buurten en wijken van gemeente De Bilt aan samenhang en verbondenheid. Wij zijn dáár waar onze inzet het meest nodig is. We geloven in de kracht en oplossingen van onze inwoners waarmee zij hun weg kunnen vinden in de samenleving. Wij helpen inwoners om deze kracht en oplossingen te benutten. Als dit (tijdelijk) niet lukt, zorgen we voor professionele ondersteuning op maat.
Bij MENS werken ongeveer 90 medewerkers en 250 vrijwilligers aan bovenstaande missie en visie.
Aanmeldingen gesloten Je kan hier andere vrijwilligersvacatures vinden.
